ហេតុអ្វីវាសំខាន់សម្រាប់កុមារក្នុងការគូរ

តើគំនូរអាចអ្វីខ្លះដែលនាំឱ្យកុមារ?

1.1IMPROVES សមត្ថភាពចងចាំ

ប្រហែលជាឃើញការគូរគំនូររបស់កុមារដោយគ្មាន "អារម្មណ៍សិល្បៈ" ទាល់តែសោះប្រតិកម្មដំបូងរបស់មនុស្សពេញវ័យគឺ "គំនូរតាមទីសាធារណៈដែលអាចយល់បាន។ ប្រសិនបើគំនូររបស់កុមារអនុលោមតាមចំណុចសាភ័ណភ្ពនៃទស្សនៈរបស់មនុស្សពេញវ័យបន្ទាប់មកវាមិនអាចត្រូវបានគេហៅថា "ការស្រមើលស្រមៃ" ទេ។

កុមារបានស្រាវជ្រាវអនុស្សាវរីយ៍ដែលបានរក្សាទុកនៅក្នុងគំនិតរបស់ពួកគេនៅពេលពួកគេមានអារម្មណ៍ថាមានជំងឺបរទេសហើយបន្ទាប់មកធ្វើឱ្យពួកគេមានភាពទាក់ទាញអារម្មណ៍ថែមទៀតជឿជាក់ថាការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារគឺខ្ពស់បំផុតមុនអាយុ 5 ឆ្នាំស្ទើរតែស្មើនឹងម្ចាស់គំនូរ។ ខ្លឹមសារនៃផ្ទាំងគំនូររបស់ពួកគេមិនមែនជាអ្វីដែលមិនមានអ្វីដែលការសះស្បើយនៃអង្គចងចាំនោះទេប៉ុន្តែវិធីនៃការបញ្ចេញមតិមិនមែនជាវិធីដែលយើងធ្លាប់ទទួលយកជាមនុស្សពេញវ័យទេ។

2. គុណបំណាច់ក្នុងជំនាញសង្កេត

កុំវាយគាត់ដោយភ្នែកមិនទុកចិត្តនៅពេលដែលកូនរបស់អ្នកចង្អុលបង្ហាញពី "ចំលែក" នៅក្នុងគំនូររបស់គាត់ហើយនិយាយថាវាពិតជាអស្ចារ្យ ~ ។ ទោះបីរូបភាពមានភាពច្របូកច្របល់បន្តិចក៏ដោយហើយរូបរាងគឺគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមមួយតើអ្នកធ្លាប់រកឃើញតួនាទីឬឥរិយាបថបែបណាដែលយើងជារឿយៗបោះបង់ចោលជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់យើងដែលលេចចេញនៅលើពិភពលោកដែលលេចចេញមកក្នុងពិភពលោកដែលវាលេចឡើង?

តាមពិតនេះគឺជាលទ្ធផលនៃសមត្ថភាពសង្កេតរបស់កុមារ។ ការមិនត្រូវបានកំណត់ដោយលំនាំថេរពួកគេអាចយកចិត្តទុកដាក់លើព័ត៌មានលម្អិតជាច្រើនដែលមនុស្សពេញវ័យមិនអាចកត់សម្គាល់បាន។ ពិភពលោកខាងក្នុងរបស់ពួកគេពេលខ្លះមានភាពរសើបនិងឆ្ងាញ់ជាងមនុស្សពេញវ័យ។

3. បញ្ចូលក្នុងការស្រមើលស្រមៃ

ហេតុអ្វីបានជាយើងតែងតែមានការលំបាកក្នុងការស្វែងយល់ពីអ្វីដែលកុមារកំពុងគូរ? ព្រោះយើងខុសគ្នាពីសមត្ថភាពស្រមើលស្រមៃនិងសមត្ថភាពយល់ដឹងរបស់កុមារ។ មនុស្សពេញវ័យដូចជាច្បាប់រឿងពិតហើយពិភពលោករបស់កុមារគឺពេញដោយរឿងនិទាន។

ទន្ទឹមនឹងនេះការប្រើប្រាស់ពណ៌អាចបង្ហាញការស្រមើលស្រមៃដិតរបស់កុមារ។ ពួកគេថ្នាំលាបពណ៌ដែលនឹងត្រូវយោងទៅតាមចំណាប់អារម្មណ៍និងបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេ ... ប៉ុន្តែកុំប្រើ "គួរឱ្យស្អប់ខ្ពើម" ដើម្បីយល់ពីពិភពលោកដែលពួកគេបានឃើញព្រោះនៅក្នុងភ្នែករបស់ពួកគេ, ពិភពលោកវាមានពណ៌ស្រស់ឆើតឆាយ។

ការដោះលែងអារម្មណ៍ 4. ស្មើគ្នា

ចិត្តវិទូជាច្រើនពេលខ្លះសួរអ្នកជំងឺឱ្យគូររូបភាពមុនពេលព្យាបាលអ្នកជំងឺ។ វាក៏មានធាតុនេះនៅក្នុងចិត្តវិទ្យាកុមារផងដែរ។ តាមរយៈការវិភាគរបស់គំនូររបស់កុមារមូលហេតុដើមនៃអារម្មណ៍របស់កុមារនិងជំងឺផ្លូវចិត្តអាចទទួលបាន។

កុមារមានភាពគ្មានទោសពៃរ៍ធម្មជាតិនិងមានបំណងប្រាថ្នាយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីបង្ហាញហើយសេចក្តីអំណររបស់ពួកគេភាពទុក្ខព្រួយនិងអំណរមានភាពរស់រវើកនៅលើក្រដាស។ នៅពេលដែលពួកគេមិនអាចបង្ហាញពិភពលោកខាងក្នុងរបស់ពួកគេជាមួយនឹងភាសាដ៏សំបូរបែបវិធីនៃការគូរគំនូរការរួមបញ្ចូលគ្នានៃខួរក្បាលបានក្លាយជាការ។ តាមពិតការគូរគំនូរនីមួយៗគឺជាការបង្ហាញពីគំនិតខាងក្នុងរបស់កុមារនិងការបញ្ចេញមតិខាងក្រៅនៃអារម្មណ៍របស់កុមារ។